POLÍTICA DO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA: LIMITES E PERSPECTIVAS

Resumo

O presente artigo é parte integrante do projeto de pesquisa, Educação Física, Trabalho e Profissão iniciado em 2002, na FEF–UFG. O estudo objetiva a discussão e revisão da política conduzida pelo Conselho Federal de Educação Física. Utilizando-se de referenciais teóricos que problematizam categorias como trabalho, profissão, experiência, inclusão/exclusão, competência e empregabilidade, a investigação apresenta a legislação pertinente à temática da regulamentação da profissão educação física e as relações com a política do Conselho Profissional de Educação Física. Analisa os discursos, mudanças e ajustes políticos, propaganda, formação e intenções de projeto. Os resultados sugerem a retomada do debate acadêmico/político sobre intervenção profissional.