PROCESO CIVILIZADOR: METODOLÓGICOS EN LA HISTORIAGRAFIA DE LA EDUCACIÓN FISICA

Resumen

Este artículo pretende analizar el uso del modelo de Nobert Elias en problemas de investigación en el campo de la historia. Para ello, analizó los aspectos teóricos y empíricos del proceso civilizador de Elías. Posteriormente, se estudia las explicaciones de la teoría del proceso civilizador en la comprensión de los problemas de la investigación histórica, en particular, en el Educación Fisica. Concluimos que la teoría del proceso civilizador debe aplicarse con criterio en el campo de la Historia de la Educación Física.