EDUCACIÓN CORPORAL

Resumo

El artículo propone cambiar el nombre de la disciplina Educación
Física por el de Educación Corporal y procura dar las razones para ello,
empezando por excluir de su objeto el cuerpo natural. Rehúsa el legado
que el siglo XIX hizo a la Educación Física y que se expresa en este adjetivo,
rechazándolo también en tanto sustrato preexistente a un sujeto que sería su
epifenómeno, o como bagaje genético del sujeto. Discute la idea de sujeto
en tanto individuo, persona, hombre, ciudadano, psiquismo o cualquier
entidad que se presente como unidad en sí misma y que remita a un dentro
del cuerpo. Para ello retoma la etimología que lleva del subjectum latino al
hypokeimenon griego. A partir de estas consideraciones y de lo que de ellas
afecta a la educación, cambia el modo de pensar las relaciones entre teoría
y práctica, aprendizaje y enseñanza, educador y educando, entre otras.